焦作市教育局网站 焦作市教育局官网
8月科学教育网小李来为大家讲解下。焦作市教育局网站,焦作市教育局官网这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
据理维权,起诉教育局的焦作姚艳艳老师,副高职称评审终于通过,祝福姚老师!慕容律师的视频
姚燕燕老师的职称评审终于过审了慕容律师
不抗争,永无公平可言,也为焦作教育局能抛开偏见,正常评审点赞!
举报一周年回顾:(四)解读教育部门“神”回复:程序瑕疵,但结果有效!我该如何理解?如何教学?
(接上文)
大家好,我是焦作市第十七中学老师姚燕燕。继续为大家解读“神”回复:
4、上述问题属轻微程序瑕疵,不影响推荐结果的效力。——这个总结不服人。
说实话,这句话我最不能理解!因为它已经对我的是非对错的判断起了误导作用。什么叫程序瑕疵,明明是程序缺失,公示少一天都不行,更别说少一个环节了。 大家可以去查《河南省中小学教师职称评价标准》第二十一条,明确规定:“中小学教师职称申报评审要严格按照‘公开、展示、考核、评议、监督’等程序进行推荐。推荐工作中要实行‘五公开’,即职称政策公开、申报数额公开、推荐办法公开、申报人业绩条件公开、推荐结果公开,在本单位公开展示不少于5个工作日,凡是未按规定公开的,推荐结果一律无效。”这一条规定当中有三个重点词:严格按照,未按规定,一律无效。教育局对待焦作十七中2020年度高级教师职称评审推荐工作却是如何解读的呢?推荐结果公示环节缺失,难道还能称之为环节齐全吗?民主测评中投票不唱票,难道还能称之为过程公开吗?这么重要的职称评审工作中存在漏字,没有举报电话等问题,难道不是重大过错吗?已经被定为瑕疵,难道还能称之为推荐结果有效吗?这难道不是公然违反《河南省中小学职称评价标准》吗?这可是连普通老百姓都知道的严重违规啊!
我们都知道,教育局的主导思想是各个学校发展的指挥棒,教育局的一切行为是我们所有老师的风向标!可是这件事情的结果让做教师的我该如何教学呢?我的语文默写中,只有零分和满分,多一个点,少一个横就是零分;数学填空题中,多一个括号,少一个单位就会是零分;计算题和证明题中多一个因为,少一个步骤,都不会满分!这些你认为的瑕疵定会影响你的分数,绝不会出现有瑕疵不影响结果的现象!难道老师们在教学中要告诉孩子们:出现这些瑕疵也能得满分吗?难道让老师们对孩子们放松该有的要求吗?
对了,说到有瑕疵不影响结果这句话。我忽然想起了同样的一件事情:一审开庭前学校对我的那份全网公开的通报,大大小小满是瑕疵,却依然不影响对我的处分。我不禁想问,你们给我的师德师风处分,缘由是我在网上发表不实言论,现在看来,我举报的这几个问题大多都被你们认可了,只是对你们的初步结果发表质疑时我的个别说法有可能不太准确,比如教代会人数问题,举手问题,参评年限问题,这些都是跟我举报无关的语言上的小问题,为什么就不能称之为瑕疵呢?不影响举报结果呢?反而要给我扣个违反师德师风的大帽子呢?这标准难道又是因身份而异吗?并且还给我师德师风年终考核不合格,拒绝我今年参评。我校那两位身背处分的领导呢?他们的师德考核却是合格。这考核也是因人而异吗?我实在是想不通。难道又是为了印证一审结束后原教育局长在法庭里跟我说的那句“只要给你处分了,你今年也不能参评!”的话吗?如若这样下去,我该何去何从?
最后我想说的是无论你们再给我什么处分,再给我什么打击报复,我还是会坚持到底!太多的细节由于一些原因大家暂时还不大了解,但今天之后我会一一向大家讲述!感谢您的关注与支持!#焦作状告教育局女教师发声# @央视新闻 @新京报 @澎湃新闻 @海报新闻 @中国网教育 @全国党媒信息公共平台 @国家信访局 @河南省教育厅
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作者:baidianfeng365本文地址:http://baidianfeng365.com/bdf/41335.html发布于 05-07
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